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Metodo
Prima analizziamo, poi interveniamo
Il core del metodo sono i momenti di diagnosi: diversi livelli di check‑up dello studio che misurano conoscenze, lacune e attitudini, permettendo di costruire un percorso basato sui dati dello studente, focalizzando l’attenzione sulle aree di miglioramento più rilevanti.
Non ci limitiamo a suddividere lo studio: lo adattiamo alla preparazione dello studente, trasformando ogni fase in un passo strategico verso il risultato.
Come in medicina: prima analizziamo, poi interveniamo – dalla diagnosi alla performance.
Le Diagnosi:
✅ Diagnosi attitudinale
Analizza il metodo di studio, la gestione del tempo e la componente emotiva (ansia) per migliorare l’efficacia dello studio.
✅ Diagnosi didattica 1
Individua lacune e aree critiche su cui intervenire.
✅ Diagnosi didattica 2
Misura i progressi e identifica le ultime aree di miglioramento per ottimizzare la performance finale.
Questo sistema permette di passare da una preparazione generica a una preparazione mirata, progressiva e orientata al punteggio.
